Le
wahhabisme qui le fonde, condamne tant de pratiques relatives aux libertés individuelles
; que forcément ses nouveaux adeptes, vont tôt
ou tard poser problème à leurs concitoyens européens.
Ils vont
remette en question :
- la
laïcité et ses règles du vivre ensemble,
- la
mixité à l'école,
- les
programmes scolaires pour les conformer au coran,
- la
mixité au travail,
- la
tenue vestimentaire des femmes,
- la
contraception,
-
l'avortement,
- la
procréation assistée,
- le don
du sperme et d'ovocytes,
-
l'homosexualité, leur homophobie faisant régulièrement des victimes,
- le
PACS,
- le
mariage pour tous,
- les
bars à vin et autres restaurants le servant ...
En somme
tous les acquis que les Français ont mis des années à avoir après de rudes
batailles et de luttes acharnées, seront à revoir à l'aune du wahhabisme comme
l'imposent les Frères musulmans !
Les Français commencent à percevoir les dégâts du wahhabisme que leur exportent leurs amis pétromonarques. Il serait temps !
R.B
Oranges coraniques
Je suis très pessimiste sur notre avenir avec l’islam politique même s’il y
a un frémissement, quelques petites batailles gagnées ici et là.
Nous ne pouvons pas compter sur les politiques, ils nous ont mis
dans cette situation, ils ne nous en sortiront pas car ce serait reconnaître
qu’ils ont une responsabilité et qu’ils doivent réparer.
Pourquoi des pyromanes
deviendraient-ils des pompiers ?
Les politiques ne
réagissent qu’au rapport de force et à l’intérêt électoral.
Nous ne pensons pas
car pour la majorité des Français, si l’islam pose un problème important, ils
ne sont pas sensibilisés sur la dangerosité de ce qui les menacent puisque tout
à été compartimenté pour présenter les problèmes en pièces détachées comme
s’ils n’avaient aucun rapport les uns avec les autres.
Je ne vois pas
d’émission de vulgarisation pour leur expliquer à une heure de grande écoute ce
qu’est le Tamkine par exemple ni sur
les fondements de la charia et pourquoi elle est incompatible avec nos valeurs
les plus élémentaires.
Nous avons 6 chantiers, 6 terrains de lutte idéologique.
L‘enjeu de la femme musulmane
Nous l’avons perdu,
nous avons abandonné et ça n’est pas par exemple l’arbre Fatiha Boudjahlat qui
peut cacher la forêt de femmes voilées obscurantistes et bigotes qui sont une
véritable pouponnière de futurs islamistes.
Il y a 30 ans, lors de
l’émission politique l’heure de vérité consacrée à Harlem Désir, se posait déjà
le problème de l’intégration et de l’hyper délinquance de jeunes issus de
l’immigration, celui-ci, optimiste, arguait que tout se passerait bien car
l’école républicaine éduquerait les femmes en ce sens et que les éducatrices
qu’elles représentent favoriseraient l’intégration.
Aujourd’hui
l’intégration est interdite de citer car ce serait insulter les nouveaux
arrivants dont il faut respecter le mode de vie et les valeurs.
C’est un échec qu’on a
transformé par exemple en laïcité inclusive pour magnifier un plantage total, à
moins que cela soit voulu.
L’enjeu des quartiers, des banlieues, des fameux territoires perdus de la
république.
On est confronté à une
évacuation de la loi républicaine et une démission de l’État pour des raisons
clientélistes, par peur d’embrasement des banlieues, pour avoir une paix
sociale.
On se contente
d’arroser ces banlieues de financements sociaux et de tolérer une économie
parallèle florissante pour ne pas avoir de violences car nous ne sommes pas en
mesure de contenir ces éventuelles violences.
Dans ces territoires
il y a 3 strates d’autorité :
- La première c’est
le communautarisme tribal des jeunes qui structure
les rapports sociaux. Ils font la Police de l’apartheid sexuel en
harcelant les « mauvaises filles » de la sphère publique, ce qui a
comme résultat de servir l’idéologie islamiste. Ils ont comme modèles
« les grands Frères » qui se pavanent avec des voitures de luxe.
- Ce sont des caïdats urbains qui tiennent le commerce et
sont responsables de l’autorité suprême par une violence inouïe et par le
prestige de leur réussite.
C’est eux qui décident
de qui peut entrer ou non dans le quartier, qui est toléré, qui peut vivre du
commerce.
La majorité des
personnes de ces deux strates violentes autoritaires sont issues de
l’immigration Nord-africaine et subsaharienne, sans être de grands pratiquants
de l’islam, ils ont des normes culturelles islamiques envers lesquelles ils se
positionnent, c’est leur centre de gravité comportementale.
- Vous avez enfin
les religieux qui ont le contrôle du comportement des
femmes et de plus en plus des jeunes enfants puisque nos élus leur ont offert
ces quartiers en espérant faire baisser la délinquance. Ce sont des
prescripteurs de comportements.
Les salafistes sont en
charge de créer une contre société et mettent les quartiers en état de tension
sociale (prières de rues, exigences de Halal, refus de travailler avec des
femmes, volonté d’imposer le voile dans les lieux régit par la loi de 1905,
dénonciation de nos traditions et us et coutumes heurtant leur foi…).
Résultat, ils ont
l’islamisme et la délinquance. Les religieux profitent du non droit et des
échecs des jeunes et des caïds qu’ils peuvent récupérer pour un rachat jihadiste.
Si on interdit ces
religieux dans les quartiers, les deux autres strates violentes et autoritaires
se montreront solidaires et lanceront une insurrection pour défendre les
religieux.
6 valeurs structurent
les territoires perdus de la république :
- Suprémacisme musulman revendiqué qui
s’accompagne de la haine de la France banalisée, comme une évidence, cela
relève d’un poncif, une croyance sociale sans débat.
- Infériorisation de la
femme avec une classification très simple et manichéenne : Il y a la
sœur pieuse voilée et respectable et la fornicatrice en puissance résultat de
l’impérialisme culturel et idéologique occidental.
- Haine des juifs culturelle,
passée dans le langage commun, comme pour la haine de la France, ça ne se
discute pas, les juifs sont responsables des malheurs qu’ils subissent car
c’est un peuple maudît qui a encouru la colère de Dieu et le conflit
israélo-palestinien sublime cette haine.
- Homophobie assumée et vue comme une
abomination qui serait le fruit d’un Occident décadent et en réponse il y a une
sublimation gestuelle presque vulgaire de la virilité très phallique des jeunes
des cités qui emprunte à la culture rap et finit par se trouver spirituellement
dans un Islam phallocrate.
- Les enjeux politiques
et les questions autour de l’islam politique sont vus au travers de théories de
complot qui sont de l’ordre de la paranoïa collective, la riche imagination
arabe pour expliquer ce qui est inconcevable pour entretenir le déni sur
l’islam politique et jihadiste a rencontré le "complotisme 2.0" qui l’a renforcé
et fait des ravages parmi les jeunes.
- Obscurantisme forcené, créationnisme,
désaveu des sciences au profit de vidéos d’apologie du coran et de ses
miracles, là aussi le net a renforcé cet obscurantisme et le mental
superstitieux qu’on pouvait rencontrer chez des personnes crédules au faible
niveau d’éducation.
Médias.
Nous sommes face à une
distorsion des représentations associée à un niveau lamentable des journalistes
qui traitent de ce sujet.
Deux visions
cohabitent avec bonheur, l’islamogauchisme et la promotion d’un vivrensemblisme
forcené qui est une illustration d’une volonté de communautarisme à
l’anglo-saxonne au sein même de la caste journalistique qui domine les médias.
L’islamisme, le
salafisme sont devenus honorables en comparaison des attentats. Aucune
critique de fond sur les valeurs de ces mouvements religieux, ni sur les Frères
Musulmans.
Au contraire l’islam
est représenté systématiquement à heure de grande écoute par des islamistes,
des indigénistes ou des bigots analphabètes qui se ridiculisent dans les médias
et donnent une image catastrophique de l’islam pour quiconque le connaît de
loin.
Le dernier chouchou
islamique est Yacine Belatar, un humoriste chargé d’assurer l’intérim pour
donner suite à la mise à l’écart forcé de Tariq Ramadan en attendant que
Ennasri prenne la place qui l’attend encore chaude.
Université
Les Islamistes ont
deux chantiers prioritaires, le contrôle des femmes qui permet de contrôler
l’avenir et le local en instaurant de fait l’apartheid dans l’espace public, et
les universités qu’il faut noyauter afin de faire avancer les thèses Islamistes
mais elles doivent aussi former les futurs cadres de l’islam politique, des
personnes maîtrisant bien leurs communications, aux arguments difficiles à
démonter et à la communication efficace afin de fédérer les masses musulmanes
populaires derrière elles ainsi que des politiques et intellectuels séduits par
la théorie sartrienne des damnés de la terre.
On peut ainsi
constater que l’université d’Aix en Provence forme des doctorants islamistes et
indigénistes aux thèses plus que douteuses, que François Burgat islamologue
converti à l’islam vient de valider la thèse du successeur de Tariq Ramadan,
Nabil Ennasri qui s’est permis de soutenir un travail faisant les louanges de
Youssef Al Qaradaoui grand ponte de l’islamisme internationale préconisant les
actions terroristes, la mise à mort des apostats, des homosexuels, soutenant
régulièrement des propos antisémites et fait la promotion du féminisme bâché !
L’université de Lyon a
failli organiser un colloque avec des Islamistes et un fiché S pour dénoncer l’islamophobie
!
Une autre s’apprêtait
à inviter Houria Bouteldja la passionaria du racisme décomplexé au nom de la
lutte intersectionnelle !
Le monde universitaire
est aussi responsable par certains de ses idéologues de la teneur des
programmes scolaires, ainsi on nous a survendu un islam tolérant et pacifique
sous Al Andalus afin de formater les élèves de notre pays à une vision non
conforme au réel de l’histoire de l’islam.
De plus le mythe de
l’Espagne musulmane tolérante n’est qu’un mythe mensonger, Serafin Fanjul vient
de sortir un pavé sur la véritable histoire d’Al Andalus qui était une sévère
apartheid traversée par des pogroms et massacres réguliers n’ayant rien à
envier aux guerres entre catholiques et protestants dans la chrétienté
médiévale.
Les desseins idéologiques
de ces universitaires qui mettent au point les programmes scolaires les amènent
à présenter l’histoire de France comme une succession de pages sombres et de
crimes contre l’humanité associés à une église inquisitrice.
Tout enfant confronté
à ces manipulations historiques aura toutes les difficultés à avoir de l’estime
pour son pays.
Un enfant dont la
famille est originaire d’un pays musulman, ne pourra en aucun cas se tourner
vers les valeurs culturelles normatives de notre pays, il ne pourra que les
rejeter et se tournera vers celles du pays d’origine. Malheureusement la
majorité des pays musulmans sont gagnés par un islamisme virulent qui structure
les comportements de leurs croyants.
Influences algériennes, marocaines, turques, qataris, saoudiennes.
Sur notre sol, la
majorité des mosquées sont de véritables ambassades de puissances musulmanes
étrangères, leurs imams défendent un islam rigoriste et littéraliste comme il
est observé dans les pays qui contrôlent ces mosquées.
Éducation nationale.
L’éducation nationale
est en plein naufrage, les résultats nationaux témoignent d’un déclin
inquiétant.
La baisse des niveaux
d’exigence fut le résultat d’une volonté de ne pas heurter des générations
d’enfants qui se sentaient stigmatiser par l’exigence que ce soit au niveau des
apprentissages, de la culture, de la discipline.
Dans les territoires
perdus de la république, l’apprentissage de la langue est un handicap dès le
départ de la scolarité avec des enfants qui ne parlent pas le français à la
maison.
De plus, on entretient
le refus de s’intéresser à la culture du pays qui n’est vu que comme un
ensemble de services publics et de droits sociaux qui doivent rembourser la
colonisation.
Les exigences et
rappels à la loi sont vus comme des volontés racistes et discriminatoires,
cette victimisation perpétuelle est transférée dans le milieu scolaire où de
jeunes professeurs inexpérimentés se retrouvent face à des dynamiques de
groupes jouant la solidarité tribale, clanique et religieuse ainsi que le
contrôle social sur les individus osant s’affranchir de ce carcan
communautaire. Les 6 valeurs structurants l’islamisme sont projetées avec
brutalité dans le monde scolaire : impossibilité de protéger les enfants juifs,
refus de la mixité, épidémies d’allergies au chlore pour ne pas aller à la
piscine, contestations des enseignements scientifiques, refus d’étudier la
Shoah et des philosophes juifs, impossibilité d’enseigner l’histoire du
Christianisme, importation du conflit israélo-palestinien, difficulté à
respecter des enseignants non musulmans.
Où en est-on de ce combat?
Au-delà de ces
terrains de batailles idéologiques, il est notable de constater que la justice
n’apporte aucune aide ni solution face aux problématiques de caïdats et de
califats.
Elle ne prévient pas,
ne dissuade pas, et joue même au sein des établissements pénitenciers le rôle
de pouponnière qui potentialise le caïdat et le califat.
Le judiciaire est même
un instrument de terrorisme intellectuel saisi régulièrement par les islamistes
et les indigénistes ainsi que des associations dites antiracistes et féministes
afin de réduire au silence quiconque dénonce les mécanismes du totalitarisme à
l’œuvre au sein de notre République.
Les 4 pouvoirs de ce
pays ne sont donc pas au niveau d’exigence requise pour diagnostiquer la menace
et encore moins pour la traiter.
Ne serait-ce que
nommer le réel est considéré comme un signe d’appartenance à une idéologie
fasciste et vous vaut d’être combattu, insulté, menacé.
Il y a
clairement démission, soumission, trahison et
collaboration.
Seuls des citoyens
regroupés en associations pourront peser et ramener les politiques à la raison
comme le recommandait Tocqueville.
